Langsung ke konten utama

Postingan

Evaluasi Diri Sekolah / Madrasah

Sebagai pengelola pendidikan, anda pasti pernah mendengar istilah EDS/EDM. EDS /EDM adalah evaluasi diri sekolah atau madrasah. Evaluasi ini dilakukan oleh internal pengelola sekolah. Dan dilakukan setahun sekali. Hasil dari evaluasi ini adalah berupa rekomendasi untuk menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah dan Rencana Kerja Tahunan sekolah atau madrasah. Namun sebelum melakukan evaluasi, madrasah membentuk tim pengembang sekolah atau madrasah / TPS. Berikut tahapan pelaksanaan EDS/EDM 1. Membentuk tim pengembang madrasah yang terdiri dari unsur kepala madrasah, guru, komite madrasah dan tokoh masyarakat. 2. Pelatihan. Kegiatan ini dilakukan jika dalam pelaksanaan evaluasi menggunakan aplikasi EDS/EDM. 3. Pelaksanaan evaluasi 4. Menyusun rekomendasi yang akan dijadikan landasan menyusun RKJM dan RKT. Bersambung

SOP SUPERVISI

  SOP SUPERVISI   SOP (Hierarchical steep) Supervisi Nomor Proses 04 Tanggal 20   Juli 201 9   1.      Menentukan Waktu ·            Kepala Madrasah menentukan jadwal untuk melaksanakan supervisi. ·            Kepala Madrasah membuat formulir penilaian. 2.      Melaksanakan Supervisi ·            Kepala Madrasah memberikan informasi kepada semua guru tentang supervisi yang akan dilaksanakan. ·            Kepala Madrasah melaksanakan supervisi sesuai jadwal yang telah ditentukan. 3.      Menentukan hasil Supervisi ·            Kepala Madr...

FORMAT PENILAIAN PELAKSANAAN WARIASI STIMULASI PEMBELAJARAN

  FORMAT PENILAIAN PELAKSANAAN WARIASI STIMULASI PEMBELAJARAN   Nama Guru     :   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                  Pokok Materi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hari / tanggal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                    Kelas /Smt       : . . . . . . . . . . . . . . . . . .   No Aktivitas Guru Skors Kegiatan variasi pembelajaran 1 Gerak bebas guru         2 Isyarat guru (tangan, badan, wajah)         3 Suara guru (variasi kecepatan/besar kecil/intonasi)     ...

FORMAT PENILAIAN PELAKSANAAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN

  FORMAT PENAILAIAN PELAKSANAAN MEMBUKA dan MENUTUP PEMBELAJARAN   Nama Guru     :   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                  Pokok Materi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hari / tanggal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                    Kelas /Smt       : . . . . . . . . . . . . . . . . . .   No Aktifitas Guru Skor Kegiatan Membuka Pembelajaran 1 Memperhatikan sikap dan tempat duduk siswa 1 2 3 4 2 Memulai pembelajaran setelah siswa siap untuk belajar 1 2 3 4 3 Menjelaskan pentingnya materi pelajaran yang akan dipelajari 1 2 ...

FORMAT PENILAIAN KINERJA GURU DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN

  FORMAT PENILAIAN KINERJA GURU DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN   Nama guru                   : Mata pelajaran                         : Pokok Materi               : Kelas / Semester          :   No Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP) Nilai *) 1 Tujuan Pembelajaran a.        Standar kompetensi b.       Indicator c.        Ranah tujuan d.       Sesuai dengan kurikulum   2 Bahan belajar / materi pelajaran a.        ...